Bank Soal: Asesmen Tengah Semester Kimia Kelas 10

[Afrida]

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Pernyataan berikut yang mencerminkan sikap logis ketika melakukan percobaan adalah . . .
a. Menarik kesimpulan secara rasional berdasarkan data-data hasil percobaan.
b. Menyelidiki semua faktor yang menyebab- kan kegagalan dalam percobaan.
c. Merancang percobaan berdasarkan teori ilmiah dari sumber tepercaya.
d. Menggunakan metode percobaan berdasarkan fakta di lapangan.
e. Melakukan tiga kali percobaan untuk meng- ambil kesimpulan.

2. Jordan melakukan percobaan penentuan titik leleh logam natrium. Secara teori, titik leleh logam natrium adalah 97,8°C. Akan tetapi, hasil percobaan Jordan menunjukkan logam natrium meleleh pada suhu 95,3°C. Jordan tetap menuliskan hasil percobaan apa adanya meskipun berbeda dari teori yang telah ada. Karakteristik metode ilmiah yang ditunjukkan oleh Jordan berupa . . . .
a. konseptual
b. empiris
c. analitis
d. objektif
e. logis

3. Cermati wacana berikut!

Lavoisier mereaksikan cairan merkuri dengan gas oksigen dalam wadah tertutup. Reaksi tersebut menghasilkan merkuri(II) oksida. Ternyata, massa campuran cairan merkuri dan gas oksigen sebelum bereaksi sama dengan massa merkuri(II) oksida. Setelah melakukan beberapa kali percobaan, data yang diperoleh selalu sama. Akhirnya, Lavoisier menyimpulkan bahwa massa zat sebelum reaksi dan sesudah reaksi selalu tetap.

Karakteristik metode ilmiah yang ditunjukkan oleh Lavoisier adalah . . . .
a. logis dan empiris
b. kritis dan analitis
c. empiris dan analitis
d. konseptual dan kritis
e. empiris dan konseptual

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Menguji teori atau fenomena yang diteliti.
2) Menafsirkan hasil penelitian secara objektif.
3) Memberikan dasar untuk analisis data penelitian.
4) Menentukan fokus penelitian supaya lebih terarah.
5) Menyusun bukti yang kuat untuk menarik kesimpulan.

Tujuan perumusan masalah dalam metode ilmiah ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
e. 5)

5. Setelah menuliskan masalah-masalah yang ingin diteliti, Tina menuliskan teori-teori yang digunakan untuk menghubungkan variabel-variabel dalam penelitian. Tahapan metode ilmiah yang dilakukan Tina berupa . . . .
a. menganalisis data
b. menarik kesimpulan
c. merumuskan masalah
d. merumuskan hipotesis
e. menyusun kerangka teori

6. Cermati wacana berikut!

Rika sering melihat ibunya mencampurkan cangkang telur yang sudah dihaluskan dengan media tanah sebelum menanam bunga. Menurut ibunya, cangkang telur dapat menambah nutrisi tanaman. Pada suatu hari, ibu Rika mencampurkan 1 kg serbuk cangkang telur dengan 1 kg tanah, lalu menanam 10 pot bibit cabai menggunakan media campuran tanah tersebut. Dalam seminggu, daun tanaman cabai dalam 6 pot menguning, sedangkan sisanya berubah kecokelatan. Berdasarkan peristiwa tersebut, Rika bertanya dalam hati, ”Bagaimana pengaruh massa cangkang telur yang ditambahkan dalam media tanah terhadap pertumbuhan tanaman cabai?”.

Berdasarkan wacana tersebut, Rika sedang melakukan salah satu tahapan dalam metode ilmiah berupa . . . .
a. penelitian
b. menganalisis data
c. menarik kesimpulan
d. merumuskan masalah
e. merumuskan hipotesis

7. Simbol yang tepat untuk larutan kalium dikromat dan hidrogen peroksida berdasarkan sifat kimianya adalah . . . .

8. Perhatikan label yang tertera pada wadah berisi barium hidroksida oktahidrat berikut!

Berdasarkan label tersebut, cara penyimpanan barium hidroksida oktahidrat yang tepat adalah . . . .
a. disimpan dalam botol kaca yang tertutup rapat dan ditempatkan di rak yang terbuat bukan dari besi
b. disimpan dalam wadah baja yang tertutup rapat dan dijauhkan dari panas atau sumber api
c. disimpan dalam wadah tertutup dan dijauhkan dari zat yang mudah teroksidasi
d. disimpan dalam botol kaca yang tertutup rapat dan dijauhkan dari sumber api
e. disimpan dalam wadah polietilena tertutup dan dijauhkan dari larutan asam

9. Bagaimana cara yang tepat untuk menyimpan larutan amonia?
a. Menyimpannya dalam botol kaca dan ditempatkan di samping larutan HCl pekat.
b. Menyimpannya dalam botol polipropilena dan ditempatkan dalam lemari asam.
c. Menyimpannya dalam botol kaca gelap dan ditempatkan dalam kotak tertutup.
d. Menyimpannya dalam botol aluminium dan dijauhkan dari sumber api.
e. Menyimpannya dalam botol polietilena dan dijauhkan dari ventilasi udara.

10. Pernyataan yang tepat mengenai proses kimia berdasarkan prinsip kimia hijau adalah . . .
a. Proses kimia melibatkan katalis untuk mempercepat reaksi.
b. Proses kimia menghasilkan limbah yang sulit didaur ulang.
c. Proses kimia menggunakan senyawa turunan toluena.
d. Proses kimia melepaskan banyak karbon monoksida.
e. Proses kimia terjadi pada suhu dan tekanan tinggi.

11. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) Menghasilkan produk kimia yang dapat didaur ulang.
2) Mendesain proses kimia yang aman dan produk yang ramah lingkungan.
3) Menggunakan sumber energi dari biogas dan bioetanol dalam proses kimia.
4) Mendesain proses kimia dan produk yang menghasilkan keuntungan maksimal.
5) Mendesain proses kimia paling ringkas dan efektif dalam menghasilkan produk.

Pernyataan yang tepat mengenai prinsip kimia hijau ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)

12. Jenis pelarut yang memenuhi konsep kimia hijau adalah . . . .
a. etil laktat dan kloroform
b. gliserol dan sikloheksana
c. propanadiol dan limonen
d. asam asetat dan benzena
e. karbon tetraklorida dan air

13. Salah satu tindakan yang sesuai dengan prinsip kimia hijau adalah . . . .
a. hanya menggunakan pelarut murni yang baru dari kemasan tertutup
b. menghasilkan produk yang mempunyai sifat sukar terdekomposisi
c. mendesain produk yang menguntungkan secara komersial
d. memaksimalkan jumlah produk yang terbentuk
e. menghasilkan limbah yang dapat didaur ulang

14. Prinsip kimia hijau yang diterapkan dalam pembuatan biodiesel dari minyak biji jarak adalah . . . .
a. mencegah terbentuknya limbah
b. merancang proses sintesis yang aman
c. menggunakan bahan baku terbarukan
d. menggunakan pelarut yang lebih aman
e. menganalisis proses untuk mencegah polusi

15. Salah satu penerapan prinsip kimia hijau dalam sintesis produk adalah . . . .
a. menggunakan gas alam sebagai sumber energi
b. menggunakan bahan baku yang lebih murah
c. menggunakan gelombang elektromagnetik
d. mereaksikan bahan pada suhu di atas 180°C
e. menggunakan pelarut diklorometana

16. Salah satu upaya mengurangi risiko yang ditimbulkan dalam suatu proses kimia sesuai dengan prinsip kimia hijau adalah . . . .
a. memilih pelarut organik dari ekstrak tumbuh-tumbuhan
b. memaksimalkan terjadinya derivatisasi dalam proses kimia
c. merancang metode yang menghasilkan limbah maksimal
d. mengembangkan produk-produk bernilai ekonomi tinggi
e. memaksimalkan penggunaan energi dalam proses kimia

17. Berikut beberapa kegiatan untuk mengelola sampah rumah tangga.
1) Menggunakan plastik bekas kemasan minyak goreng sebagai pot tanaman.
2) Membakar seluruh sampah rumah tangga di bak penampungan sampah.
3) Menimbun plastik sekali pakai di halaman belakang.
4) Membuat ecoenzyme dari limbah kulit buah.

Penerapan prinsip kimia hijau dalam mengelola sampah rumah tangga yang benar ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)

18. Cermati wacana berikut!

Plastik konvensional diperkirakan memerlukan waktu 100–500 tahun untuk dapat terurai sempurna. Oleh karena itu, keberadaan sampah plastik di lingkungan dapat menyebabkan pencemaran, baik pencemaran tanah, sungai, laut, bahkan udara. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan sampah plastik adalah mengganti plastik konvensional dengan biodegradable plastic ataubioplastik. Bahan organik yang dapat digunakan untuk membuat bioplastik adalah tandan kosong kelapa sawit (TKKS). TKKS mengandung banyak selulosa, hemiselulosa, dan lignin sehingga berpotensi sebagai bahan baku pembuatan bioplastik. Berdasarkan riset LIPI, TKKS yang kaya selulosa dan hemiselulosa dapat diolah menjadi asam laktat melalui proses fermentasi oleh bakteri, lalu asam laktat tersebut dipolimerisasi menjadi poli(asam laktat).

Sumber: Admin GAPKI, 2023, Plastik dari Sawit, Bioplastik yang Ramah Lingkungan, diakses 26 September 2024

Berdasarkan wacana tersebut, pernyataan yang tepat adalah . . .
a. Produksi bioplastik dari tandan kosong kelapa sawit bertentangan dengan prinsip kimia hijau ketiga karena menggunakan proses fermentasi dari bakteri.
b. Produksi bioplastik dari tandan kosong kelapa sawit bertentangan dengan prinsip kimia hijau kesepuluh karena menghasilkan plastik dari asam laktat.
c. Produksi bioplastik dari tandan kosong kelapa sawit bertentangan dengan prinsip kimia hijau pertama karena menghasilkan limbah.
d. Produksi bioplastik dari tandan kosong kelapa sawit sesuai dengan prinsip kimia hijau kedua belas karena pembuatannya meminimalkan kecelakaan.
e. Produksi bioplastik dari tandan kosong kelapa sawit sesuai dengan prinsip kimia hijau ketujuh karena menggunakan bahan baku terbarukan.

19. Contoh kegiatan sehari-hari berikut yang sesuai dengan prinsip kimia hijau adalah . . . .
a. menggunakan stirofoam sekali pakai sebagai wadah makanan
b. mencampur sampah organik dan sampah anorganik dalam satu wadah
c. memilih bahan bakar minyak (BBM) yang memiliki angka oktan rendah
d. membawa tas belanja sendiri dari rumah saat berbelanja ke swalayan
e. membakar sampah plastik untuk mengurangi tumpukan sampah

20. Cermatilah beberapa reaksi berikut!

Reaksi kimia yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari dan relatif aman bagi lingkungan ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 2), 3), dan 5)

21. Urea (CO(NH2)2) dapat diproduksi dengan mereaksikan amonia dan karbon dioksida sesuai persamaan reaksi berikut.

Nilai ekonomi atom dari reaksi pembuatan urea adalah . . . .
(A r : N = 14, O = 16, C = 12, dan H = 1)

a. 75,0%
b. 76,9%
c. 79,6%
d. 89,7%
e. 98,3%

22. Natrium karbonat (Na2CO3) dapat diperoleh dengan mereaksikan natrium klorida dan kalsium karbonat sesuai persamaan reaksi berikut.
NaCl(aq) + CaCO3(s) → Na2CO3(s) + CaCl2(aq)
(reaksi belum setara)

Nilai ekonomi atom dari reaksi pembuatan natrium karbonat adalah . . . .
(Ar : Na = 23, Cl = 35,5, O = 16, dan Ca = 40)

a. 24,4%
b. 33,4%
c. 48,8%
d. 66,8%
e. 100%

Cermati wacana berikut untuk menjawab soal nomor 23 dan 24!

Pembuatan Amonia dengan Metode Haber-Bosch Amonia (NH3) merupakan bahan kimia yang relatif mahal. Umumnya, amonia digunakan sebagai bahan baku utama dalam pembuatan pupuk. Amonia dapat disintesis dengan cara mereaksikan gas nitrogen (N2) dengan gas hidrogen (H2). Pada 1913, dua orang ilmuwan bernama Haber dan Bosch mengembangkan proses sintesis amonia menggunakan katalis berbasis besi (Fe). Reaksi sintesis amonia ini dikenal dengan reaksi Haber-Bosch. Reaksi kimia yang terjadi dalam proses tersebut sebagai berikut.

N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)

Reaksi sintesis amonia adalah reaksi yang dapat balik (reversibel). Kebalikan reaksi tersebut sebagai berikut.

Oleh karena reversibel, reaksi Haber-Bosch dapat dituliskan menggunakan panah bolak-balik seperti berikut.

Berdasarkan reaksi tersebut, sebagian besar amonia yang sudah terbentuk diambil untuk diolah menjadi pupuk.

23. Jika diketahui Ar: N = 14 dan H = 1, pernyataan yang benar tentang pembuatan amonia dengan
metode Haber-Bosch adalah . . .
a. Nilai ekonomi atom dari pembuatan amonia dengan metode Haber-Bosch sebesar 70%.
b. Proses pembuatan amonia dengan metode Haber-Bosch meningkatkan limbah dalam skala molekul.
c. Proses kimia yang dikembangkan oleh Haber dan Bosch dapat mengurangi limbah dalam skala molekul.
d. Penggunaan katalis Fe dalam metode Haber-Bosch tidak mampu mempercepat reaksi pembuatan amonia.
e. Pembuatan amonia dengan metode Haber-Bosch tidak sesuai dengan prinsip kimia hijau berupa memaksimalkan ekonomi atom.

24. Penerapan prinsip kimia hijau pada sintesis amonia dengan metode Haber-Bosch berupa . . . .
a. penggunaan katalis berbasis Fe
b. pemanfaatan reaksi irreversible
c. produksi amonia meningkatkan limbah
d. produksi bahan kimia yang relatif mahal
e. penggunaan bahan baku yang relatif mahal

25. Natrium hidroksida (NaOH) dapat disintesis sesuai persamaan reaksi berikut.

Apabila diketahui Ar : Ca = 40, O = 16, H = 1, Na = 23, dan C = 12, pernyataan yang tepat tentang nilai ekonomi pembentukan NaOH adalah . . .
a. Nilai ekonomi atom pada reaksi 1) lebih besar daripada reaksi 2).
b. Reaksi 2) lebih sesuai dengan prinsip kimia hijau kedua daripada reaksi 1).
c. Nilai ekonomi atom pada reaksi 1) sepertiga nilai ekonomi atom pada reaksi 2).
d. Pembuatan natrium hidroksida dengan reaksi 1) dapat mengurangi limbah.
e. Jumlah limbah dalam skala atom yang dihasilkan pada reaksi 2) lebih besar daripada reaksi 1).

26. Salah satu keuntungan menerapkan prinsip-prinsip kimia hijau adalah . . . .
a. meningkatkan penggunaan energi
b. meningkatkan penggunaan bahan kimia
c. menghindari proses kimia yang lebih ekonomis
d. menjaga lingkungan dari bahan kimia berbahaya
e. meningkatkan keuntungan penjualan bahan kimia

27. Gas-gas berikut yang menyebabkan terjadinya hujan asam adalah . . . .
a. CO dan CO2
b. NOx dan CO
c. SO2 dan CO2
d. NOx dan CO2
e. NOx dan SO2

28. Perhatikan beberapa kegiatan berikut!
1) Mengganti elpiji dengan propana.
2) Menggunakan TEL sebagai zat aditif bensin.
3) Mendukung penggunaan kendaraan pribadi.
4) Memanfaatkan kotoran ternak untuk membuat biogas.
5) Menggunakan katalis konverter pada sistem pembuangan kendaraan.

Upaya mengurangi dampak negatif pembakaran bahan bakar fosil ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)
e. 4) dan 5)

29. Cermati beberapa contoh penerapan kimia hijau berikut!
1) Pembuatan biosolar.
2) Pembuatan biopestisida dari bawang putih.
3) Pembuatan cip komputer menggunakan karbon dioksida superkritis.
4) Penggunaan enzim lipase untuk memodifikasi sifat lemak dan minyak.

Contoh penerapan kimia hijau dalam bidang energi dan pertanian berturut-turut ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)

30. Cermati wacana berikut!

Limbah detergen mengandung ion fosfat yang dapat menyebabkan eutrofikasi (pertumbuhan alga yang pesat). Pertumbuhan alga yang sangat pesat dapat menutupi permukaan perairan. Akibatnya, sinar matahari tidak dapat masuk ke dalam air.Kondisi ini menyebabkan tumbuhan air yang hidup di dalam air tidak dapat melangsungkan proses fotosintesis. Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan alternatif lain sebagai bahan baku pembuatan detergen. Salah satu alternatif bahan baku pembuatan detergen adalah buah lerak. Buah lerak dapat digunakan sebagai detergen alami karena mengandung saponin yang dapat menghasilkan busa dan bersifat surfaktan ketika bereaksi dengan air. Buah lerak tidak mengandung ion fosfat dan bersifat basa lemah. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa larutan lerak efektif dalam membersihkan noda pada batik, perak, dan perunggu.

Sumber: Nirmala Ayu Ramadhan, 2024, Buah Lerak sebagai Bahan Baku Pembuatan Sabun Alami yang Dapat Digunakan untuk Berbagai Kebutuhan Mencuci

Pernyataan yang sesuai dengan wacana tersebut adalah . . .
a. Penggunaan detergen buah lerak dapat merusak lingkungan karena menghasilkan busa.
b. Penggunaan detergen buah lerak meningkatkan pertumbuhan alga di perairan.
c. Penggunaan detergen buah lerak efektif mencegah terbentuknya limbah surfaktan.
d. Penggunaan detergen buah lerak sejalan dengan prinsip kimia hijau pertama.
e. Penggunaan detergen buah lerak sejalan dengan prinsip kimia hijau kedua.

Untuk melihat konten, Anda harus Sign In atau Register.

 

Bank Soal: Asesmen Harian Kelas 10 Kimia

B

Jenis pembangkit listrik manakah yang lebih sesuai dengan prinsip kimia hijau?