- Views: 358
- Balasan: 1
Di California, seorang guru sekolah menengah mengeluh bahwa siswa menonton Netflix di ponsel mereka selama kelas. Di Maryland, seorang guru kimia mengatakan siswa menggunakan aplikasi perjudian untuk memasang taruhan selama hari sekolah.
Di seluruh negeri, para pendidik mengatakan siswa secara rutin mengirim pesan Snapchat di kelas, mendengarkan musik, dan berbelanja online, di antara banyak contoh lain tentang bagaimana smartphone mengalihkan perhatian dari mengajar dan belajar.
Pengaruh yang dimiliki ponsel terhadap remaja di Amerika saat ini terdokumentasi dengan baik, tetapi para guru mengatakan orang tua sering tidak menyadari sejauh mana siswa menggunakannya di dalam kelas. Dan semakin banyak, pendidik dan pakar berbicara dengan satu suara tentang pertanyaan tentang bagaimana menanganinya: Larang ponsel selama kelas.
“Siswa dulu memiliki pemahaman bahwa Anda tidak seharusnya menggunakan ponsel di kelas. Hari-hari itu telah berlalu, ”kata James Granger, yang mengharuskan siswa di kelas sainsnya di sekolah menengah atas wilayah Los Angeles untuk meletakkan ponsel mereka di“ kotak ponsel ”dengan slot bernomor. "Satu-satunya solusi yang berhasil adalah dengan mengeluarkan ponsel secara fisik dari siswa."
Sebagian besar sekolah sudah memiliki aturan yang mengatur penggunaan telepon siswa, tetapi aturan tersebut ditegakkan secara sporadis. Semakin banyak pemimpin di tingkat negara bagian dan federal telah mulai mendukung larangan ponsel di sekolah dan menyarankan cara-cara baru untuk mengekang akses ke perangkat tersebut.
Intervensi negara bagian terbaru datang di Utah, di mana Gubernur Spencer Cox, seorang Republikan, bulan lalu mendesak semua distrik sekolah dan Dewan Pendidikan negara bagian untuk mengeluarkan ponsel dari ruang kelas. Dia mengutip penelitian yang menunjukkan bahwa pembelajaran meningkat, gangguan berkurang, dan siswa lebih mungkin untuk berbicara satu sama lain jika ponsel diambil.
“Kami hanya membutuhkan ruang selama enam atau tujuh jam sehari di mana anak-anak tidak tertambat pada perangkat ini,” kata Cox kepada wartawan bulan ini. Dia mengatakan inisiatifnya, yang tidak mengikat, adalah bagian dari dorongan legislatif untuk melindungi anak-anak di Utah dari bahaya media sosial.
Tahun lalu, Florida menjadi negara bagian pertama yang menindak penggunaan ponsel di sekolah. Undang-undang yang mulai berlaku pada bulan Juli mengharuskan semua sekolah negeri Florida untuk melarang penggunaan ponsel siswa selama jam pelajaran dan memblokir akses ke media sosial di Wi-Fi distrik. Beberapa distrik, termasuk Sekolah Umum Orange County, melangkah lebih jauh dan melarang telepon sepanjang hari sekolah.
Oklahoma, Vermont, dan Kansas juga baru-baru ini memperkenalkan undang-undang yang kemudian dikenal sebagai "sekolah bebas telepon".
Dan dua senator AS -- Tom Cotton, seorang Republikan Arkansas, dan Tim Kaine, seorang Demokrat Virginia -- memperkenalkan undang-undang pada bulan Desember yang akan mengharuskan studi federal tentang efek penggunaan ponsel di sekolah terhadap kesehatan mental dan kinerja akademis siswa. Milik mereka adalah salah satu dari beberapa aliansi bipartisan yang menyerukan aturan yang lebih ketat untuk perusahaan media sosial dan keamanan online yang lebih baik untuk anak-anak.
Secara nasional, 77% sekolah di AS mengatakan mereka melarang ponsel di sekolah untuk penggunaan non-akademik, menurut Pusat Statistik Pendidikan Nasional.
Tapi angka itu menyesatkan. Itu tidak berarti siswa mengikuti larangan tersebut atau semua sekolah itu menegakkannya.
Tanyakan saja pada guru.
“Penggunaan ponsel di luar kendali. Maksud saya, saya tidak bisa mengendalikannya, bahkan di kelas saya sendiri, ”kata Patrick Truman, yang mengajar di sekolah menengah atas Maryland yang melarang penggunaan ponsel siswa selama kelas. Terserah setiap guru untuk menegakkan kebijakan tersebut, jadi Truman membeli wadah 36 slot untuk menyimpan ponsel siswa. Tetap saja, setiap hari, siswa menyembunyikan ponsel di pangkuan mereka atau di bawah buku saat mereka bermain video game dan memeriksa media sosial.
Bosan menjadi polisi telepon, dia sampai pada kesimpulan yang enggan: “Siswa yang menggunakan ponsel mereka setidaknya diam. Mereka bukanlah masalah perilaku.”
Sebuah studi tahun lalu dari Common Sense Media menemukan bahwa 97% anak-anak menggunakan ponsel mereka selama jam sekolah, dan bahwa anak-anak mengatakan kebijakan ponsel sekolah berbeda-beda -- seringkali dari satu kelas ke kelas lainnya -- dan tidak selalu ditegakkan.
Agar larangan ponsel di sekolah berhasil, para pendidik dan pakar mengatakan bahwa administrasi sekolah harus menjadi pihak yang menegakkannya dan tidak menyerahkan tugas itu kepada guru. Phone-Free Schools Movement, sebuah kelompok advokasi yang dibentuk tahun lalu oleh para ibu yang peduli, mengatakan kebijakan yang mengizinkan siswa menyimpan ponsel di ransel mereka, seperti yang dilakukan banyak sekolah, tidak efektif.
“Jika tas buku ada di lantai di samping mereka, itu berdengung dan mengganggu, dan mereka tergoda untuk ingin memeriksanya,” kata Kim Whitman, salah satu pendiri grup, yang menyarankan sekolah untuk mewajibkan ponsel dimatikan dan disimpan sepanjang hari.
Beberapa siswa mengatakan kebijakan semacam itu menghilangkan otonomi mereka dan memutus mode komunikasi utama mereka dengan keluarga dan teman. Penolakan juga datang dari orang tua yang takut terpisah dari anak-anak mereka jika terjadi keadaan darurat di sekolah. Whitman menyarankan sekolah untuk membuat pengecualian bagi siswa dengan kebutuhan pendidikan dan medis khusus, dan untuk memberi tahu orang tua tentang panduan ahli bahwa ponsel dapat menjadi gangguan berbahaya bagi siswa selama keadaan darurat.
Jaden Willoughey, 14, berbagi kekhawatiran tentang tidak dapat menghubungi orang tuanya jika terjadi krisis. Tetapi dia juga melihat sisi baik dari menyerahkan teleponnya di sekolah.
Di Delta High School di pedesaan Utah, tempat Jaden adalah seorang mahasiswa baru, siswa diharuskan untuk memeriksa ponsel mereka di pintu ketika memasuki setiap kelas. Masing-masing dari 30 ruang kelas sekolah memiliki unit penyimpanan ponsel yang tampak seperti tas sepatu di atas pintu dengan tiga lusin slot seukuran smartphone.
“Ini membantu Anda fokus pada pekerjaan Anda, dan lebih mudah untuk memperhatikan di kelas,” kata Jaden.
Seorang teman sekelas, Mackenzie Stanworth, 14, mengatakan akan sulit untuk mengabaikan teleponnya jika berada dalam jangkauannya. Sungguh melegakan, katanya, untuk "beristirahat dari layar dan kehidupan sosial di ponsel Anda dan benar-benar berbicara dengan orang secara langsung."
Butuh beberapa tahun untuk mengubah kebijakan ponsel dan menemukan sistem yang berhasil, kata Jared Christensen, wakil kepala sekolah.
“Awalnya itu adalah pertempuran. Tapi itu sangat berharga, ”katanya. “Siswa lebih penuh perhatian dan terlibat selama jam pelajaran. Guru dapat mengajar tanpa bersaing dengan ponsel. Dan pembelajaran siswa telah meningkat, ”katanya, mengutip nilai ujian yang berada pada atau di atas rata-rata negara bagian untuk pertama kalinya dalam beberapa tahun. “Saya tidak bisa mengatakan secara pasti itu karena kebijakan ini. Tapi saya tahu itu membantu.”
Pertempuran selanjutnya adalah melawan earbud dan jam tangan pintar, katanya. Bahkan dengan ponsel yang disimpan di dalam kantong, siswa ketahuan mendengarkan musik di pod udara yang disembunyikan di bawah rambut atau hoodie mereka. “Kami belum memasukkan earbud dalam kebijakan kami. Tapi kita hampir sampai.”
Artikel ini adalah terjemahan dari "Kids are Using Phones in Class, Even When It's Againts The Rules. Should Schools Ban Them All Day?" - Apple Magazine March 1st 2024.
Teks Asli terlampir.
